精研深耕启新程,砥砺奋进谱新篇

剑桥附小2025春季学期AI与deepseek赋能课程变革校本研修与集体备课活动

    春启新程,万象更新。为确保2025春季学期教学工作的高质量开展,进一步提升教师的专业素养和教学能力,哈尔滨剑桥学院附属小学校于2月25日、26日组织全体教师开展了新学期校本研修和集体备课活动。本次活动围绕AI智能deepseek双向变革课例实操校本研修展开,旨在通过深入研讨和实践,将AI技术融入日常教学,实现教学模式的创新与升级。

      首先,教学校长陈辉宣布本次校本研修的主题和内容,接着由各学科的骨干教师分享了他们在AI智能deepseek双向变革课例实操中的经验与心得,接着全科教师分为A、B、C三大组,围绕这些案例展开热烈的讨论。教师们结合自己的教学实际,提出了在应用AI技术过程中遇到的问题和困惑,并共同探讨解决方案。在讨论中,大家积极发言,碰撞出了许多思维的火花,为今后的教学实践提供了新思路。


      在研讨过程中,老师们纷纷交流了自己在学科融合教学中的想法和创意,大家深入浅出地阐述了学科融合的重要性和实施方法,学科融合不是简单的学科叠加,而是要打破学科界限,寻找学科之间的内在联系,以学生的发展为核心,设计出具有综合性、实践性和创新性的教学活动。

     活动最后邱校长做总结,她指出本次校本研修活动具有重要的意义,一方面,通过对AI智能deepseek双向变革课例的实操研修,教师们更加深入地了解了AI技术在教育领域的应用潜力,为今后的教学创新提供了有力的技术支持,新学期,希望老师们在不断互相学习,共同进步,提升自身的教学水平和专业素养。



      带着校本研修之后的启智启思,各个学年、学科组进行了新学期第一次集体备课,本次集体备课分为两大环节,从整册教材的宏观把控,到第一单元内容的精细研磨,老师们全力以赴,为新学期教学工作筑牢根基。

    语文教师从教材的的整体架构出发,深入分析了各单元的主题和教学重点,探讨如何通过阅读、写作、口语交际等教学活动,培养学生的语文综合素养。数学教师以课程标准为依据,对教材中的知识点进行了梳理和整合,共同探讨了如何设计富有启发性的教学活动,引导学生主动探索数学知识,培养学生的逻辑思维能力和创新能力。同时,老师们还就如何利用数学实践活动,提高学生的数学应用能力进行了交流。英语教师结合教材内容和学生的实际情况,讨论了如何优化课堂教学流程,提高英语课堂的趣味性和实效性。音体美综学科组教师也都结合学科特点,深入研讨了新学期的教学计划和教学方法,为打造高效课堂做足了准备。

    本次校本研修和集体备课活动,为教师们搭建了一个学习交流、共同成长的平台。通过活动,教师们统一了思想,明确了方向,凝聚了力量。相信在新的学期里,哈尔滨剑桥学院附属小学校的全体教师将以更加饱满的热情、更加扎实的工作,开启教育教学的新征程,为学生的成长和发展保驾护航,书写学校发展的新篇章!

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